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配合初中生活與社會科單元29「社會體系與公民精神_世界公民與人道工作」,設計了12節與人道精神有關的課堂。教材套從3個角度出發,包括「什麼是人道」、「為何行人道」及「如何行人道」,讓學生探索、了解、反思及實踐何謂人道精神。本教材套以紅十字會在本地及國際的工作作為討論的切入點,讓學生思考為甚麼我們要成為「世界公民」?作為世界公民,學生對國際人道救援工作可作出甚麼努力和貢獻?從而幫助學生理解人道議題並非遙不可及,我們可以身體力行,從生活中實踐「保護生命、關懷傷困、維護專嚴」的人道精神。